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古道是运盐的必经之路,也是承载当地人乡愁的通道。根据当地媒体披露的消息,在这起爆炸发生之后,警方对现场进行查看后发现,一名不明身份人士在午夜刚过时向使馆内投掷一个不明爆炸装置。由于要回深圳读书,我不得不离开她,她在那天早上,起的很早,一直再三的叮属我要好好的认真学习,当我跨到门槛上时,再次说声再见之时,她含着泪哭了,她哭得好伤心,在我的记忆中她是第一次流泪。例如I卷以我国古代由砷矿提取三氧化砷技术为背景考查元素化合物分离基本操作方法;II卷以我国科学家在《Science》上发表的文章,世界上首个五氮阴离子化合物为题材考查物质结构基础理论。
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未成年人思想道德建设工作应知应会知识(教师)

发布时间:2014-11-03 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

1、知道《中小学教师职业道德规范》主要内容:

(1)爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

    (2)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

    (3)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

    (4)教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

    (5)为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(6)终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

2、当地有没有违反《中小学教师职业道德规范》的现象?

     □有,但不严重    □有,比较普遍    □没有

3、所在的学校经常开展师德师风建设活动?

(1)政治学习    (2)教师大学堂    (3)专家讲座    (4)师德承诺

(5)评先表彰    (6)环境宣传      (7)制度建设    (8)专项整治活动(暑期)

4、师德师风建设对中小学教师职业道德建设效果良好。

(1)出现了许多师德标兵和模范,有省先进省表彰

(2)出现了许多先进班组和集体

(3)形成了争当先进、积极向上的学校工作氛围

(4)正确的荣辱观深入人心

(5)学校教学质量稳步提高,今年达到了新高度

(编辑:校长室)

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